-Рижская дума, наконец приняла свой бюджет на текущий год. В нем, с учетом кризиса, немало сокращений на различные сферы жизни города. Какие сокращения, принятые думой, касаются образования, детских садов, школ?

-Начну с цифр, хотя эта не самая веселая часть. Порядка 150 миллионов будет истрачено в этом году на образование, что составляет 30% от общего городского бюджета. То есть, образование не на словах, а на деле является приоритетом для Рижской думы. Но, к сожалению, это на 16% меньше, чем было истрачено в прошлом году. Когда вопрос перестуктурирования встал в декабре, по просьбе или рекомендации премьер-министра Годманиса была задача – правильно переструктурировать этот бюджет.

-Что значит правильно – не платить премии чиновникам, но выплачивать учителям зарплаты?

-Мы сформулировали свою задачу следующим образом – мы должны позаботиться о тех, кто сам не в состоянии о себе заботиться. То есть, социальная часть бюджета. Мы должны позаботиться об образовании – это учителя и воспитатели детских садов. И помочь экономически активным людям, чтобы потом с их помощью как-то выходить из сложной кризисной ситуации.

Конечно звучали идеи, которые мы уже не раз слышали – может, стоит отказаться от доплат учителям, может, стоит повысить плату в детском саду, может, стоит оказаться от тех 50 латов, которые мы сейчас выплачиваем родителям, дети которых не получили место в детском саду? К счастью, все это не состоялось, дума не утвердила такие непопулярные меры.

-То есть, учителя получат свои доплаты?

• Не только учителя, но и воспитатели детских садов получат свои доплаты. Программа страхования здоровья учителей тоже сохраняется в бюджете Рижской думы. Что касается воспитателей, то тут большую свинью нам государство подложило, отобрав 8 миллионов латов, от общей зарплаты воспитателей детских садов – это примерно 60%. То, что раньше платило государство, оно отказалось платить, и эти деньги пришлось изыскивать в бюджете самоуправления. И нашли. Мы сохранили зарплаты воспитателей на уровне прошлого года, остались и 50-латовые пособия родителям, дети которые не получили места в детском саду, и 33 лата доплачивает семьям, чьи дети ходят в частные детские садики. Сохраняется и бесплатное питание для первоклассников.

-16%, на которые сокращена расходная часть сферы образования, что это такое?

-Впервые мы приняли бюджет с уменьшением доходной и расходной части. Интересен один нюанс. Бюджет образования складывается из трех частей, две из которых очень существенны. Первая, дотации государства. В основном она идет на зарплаты педагогам. Вторая – дотации со стороны самоуправления. И третья – это то, что зарабатывают учреждения образования самостоятельно. Ну, например, бассейны, спортзалы и т.д. Так вот, государственная часть снижена на 33%, а часть самоуправления Риги только на 3%. Что при этом реально пострадало, так это спорт. Но сразу скажу, что не та его часть, которая называется народным спортом. Речь идет о поддержке профессиональных команд и о поддержке таких элитарных вещей , как участие наших команд в престижном ралли, Париж-Дакар, показательные выступления по фристайлу. Это были серьезные суммы, но они все сокращены. Между тем, дотации массовому спорту, различным марафонам остались.

-А как Вы и Ваши коллеги, учителя, относитесь к тому, что ваши зарплаты не растут с учетом инфляции? Хотя правительство обещало повышение зарплат учителям.

-Самое неприятное даже не в том, что зарплаты снизились. А то, что с учителями никто не хочет разговаривать. Когда государство решает о снижении уровня зарплат учителям, нам никто ничего не сообщает. Просто есть такой факт – и кушайте. Что касается самоуправления, то я, конечно, старался и стараюсь постоянно держать своих коллег в курсе обсуждаемых вопросов, я с коллегами в учительской об этом говорю, стараюсь публиковаться на страницах прессы, в интернете.

-Хорошо, что в Рижской думе есть люди, учителя, которые могут биться за учителей.

-Думаю, что биться за учителей должны и могут не только учителя. Всякий здравомыслящий человек понимает, что учителя выполняют очень важную и нужную функцию в стране. И то, что дума проголосовала за доплаты учителям, за сохранения тех условий, которые были раньше, это говорит о том, что депутаты понимают, что это очень важно.

-А что касается правительства, того же министерства образования, оно выносит на ваше обсуждение важные вопросы, касающиеся образования?

-Надо признать, они ведут себя крайне высокомерно. Представители министерства на моей памяти вообще никогда не приходили в наш комитет по образованию. Если им надо ввести нас в курс их решений, делается это через оборот бумаг, через департамент образования. Государство в этой ситуации ведет себя совершенно неверно. Вместо того, чтобы искать сотрудничества с теми же самоуправлениями, с обществом, оно занимает поучающую позицию: вот мы знаем, как надо делать, а вы не знаете. Вот и не суйтесь со своими мнениями..