Учителя необъетиквно оценивают знания школьников (2)

фото

Общество | 29 октября 2010 года, 08:39

Проведенный газетой Diena эксперимент показал, что в школах нет единых критериев оценки знаний школьников – за одно и то же сочинение разные учителя поставили разные отметки.

Амплитуда составила 4 балла – самой высокой была оценка 8, самой низкой – 4.

Специалисты считают такую ситуацию нормальной. При оценке знаний учащихся по гуманитарным предметам доля субъективизма больше, тогда как работу по математике и физике объективно оценить легче.

Эксперты отмечают, что при оценке учитель должен учитывать и индивидуальность ученика. Иногда полезно поставить способному учащему оценку ниже, если учитель знает, что тот может учиться лучше, и поощрить менее способного, если тот старался.

«Отметка должна быть объективной оценкой сделанной работы. Но, к сожалению, в педагогической работе, которой занимаются люди, без субъективизма не обойтись», — сказал изданию министр образования и науки Татьяна Коке.

Комментарии 2
lucija6 лет назад
У нас давно уже 8-бальная система, а не 10.Или учителя не имеют знаний и компетенции учить на 10?А некоторые откровенно издеваются и получают от этого внутреннее удовлетворение, может профессию перепутали...
babajaga6 лет назад
А еще оценка зависит от того сколько раз мама, папа...пришли в школу и поцеловали в зад "субъективного" учителя